何为演讲？

       随着义务教育语文课程标准的不断完善，说的艺术越来越成为语文教学的重要组成部分，成为培养学生语文核心素养的重要方面。借助六年级口语交际中的“演讲”板块，能让学生在演讲话题选择中促进审美鉴赏力的培养，通过讲稿准备促进思维能力的发展，注重演讲过程促进语言建构力的发展，以及教师点评促进学生文化理解力的发展，从而达到学生语文核心素养的养成以及综合素养的提升。雅安天立六年级将语文素养融入大单元整合教学当中，合力举办了一场别开生面的演讲比赛。

演讲又叫讲演或演说，是说话的一种语言形式。指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。其意义和重要性体现在可以宣传观点，具有教育和自我教育的作用。

01

读书篇

     水韵潺潺，滋润万物生灵;书香幽幽，培育芸芸众生。读书，可以增智、广识、培根、铸魂。

02

爱国篇

    五星闪耀，皆为信仰；目光所至，皆为华夏。七十年风雨历程，筚路蓝缕，我们的祖国重新屹立于世界的东方。青年一代的我们，愿以吾辈之青春，捍卫盛世之中华。

“二十大”篇

     推动祖国繁荣发展是我们义不容辞的责百年峥嵘，百年奋进新征程。党的二十大会议提出“全面建成社会主义现代化强国，实现第二个百年奋斗目标，全面推进中华民族伟大复兴。”少年强则国强，我们是祖国的未来，建设祖国，维护祖国是我们义不容辞的责任。

感恩篇

     感恩，是中华民族的传统美德。感恩父母，给予我们生命；感恩师长，传授我们知识；感恩朋友，孤独时的陪伴，失落时的鼓励。

      健康是最好的奢侈品，不要轻易透支健康。要想身体好，良好的饮食习惯、生活作息、适量的运动、积极的心态少不了。

颁奖仪式

演讲的每处个细节都使评委和观众引人入胜、感人至深，赢得了各位评委和观众的热烈掌声。比赛严格按照各项程序进行，体现了“公平 、公正、公开”的原则。选手们演讲结束后，评委们当场评分并公布成绩颁发奖状。                                                                                                                                   

一等奖

二等奖

三等奖

优秀奖